運動会の学級対抗団体種目の練習で最下位ばかりだった４年４組。その４組が、学級だけで練習にとりくんだ。工夫しながら、どんどんうまくなっていく子どもたち。しかし、最後の「総練習」のとき、子どもたちの中から、「うるさい！」という大きな声が聞こえた。

春奈先生は、子どもたちが作った「学級文集」を読み返していた。そして、「１年間で1番印象に残った学級のできごと」の第１位になっていた「運動会の学級対抗団体種目」のことを思い出していた。

わたしが｢ここで｣と言うと、彼は｢じゃあ｣と言って、つないでいた手を放した。今来た道を引き返して行く彼の背中に向かって、わたしは小さく手を振った。そして、｢わたしも、今日のことを、ずっと覚えていたいと思います｣と小さな声で言った。

ギターを片付けようとする彼にむかって、｢ねえ、この子、さっきまで泣いてたんだよ｣、わたしが制止するのも聞かず、みっちゃんは突然、わたしのことを話し始めた。みっちゃんは言った。｢だいじょうぶ！この人はちゃんと受け止めてくれるから！｣。

本職の先生たちからの評価はとても高かった。わたしは、人前に出ると緊張してしまうので、多くの人が参観している研究授業が大の苦手だった。そんなわたしにとって、楽しそうに研究授業をする彼は尊敬すべき存在だった。